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拍球练习
主体展现了极强的抑制冲动能力，建议增加多步骤指令任务。要明白：如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心！
执行过程中伴随非标准化动作，建议多提供无界限的创意问题，保护其原始的创造性反射。
高强度任务下情绪平稳，无认知衰减。如果一个孩子生活在安全中，他就学会了相信自己和周围的人！ 这种安全感是神经系统高效运作的底色。
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Antoian Kordiyal
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2023级实验三班19号焦梓航 
家齐 张
实验学习3班8号廖翊文 
2022级实验学前2班王梓懿 
主体展现了极强的抑制冲动能力，建议增加多步骤指令任务。要明白：如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心！
执行过程中伴随非标准化动作，建议多提供无界限的创意问题，保护其原始的创造性反射。
高强度任务下情绪平稳，无认知衰减。如果一个孩子生活在安全中，他就学会了相信自己和周围的人！ 这种安全感是神经系统高效运作的底色。