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执行中伴随非标创新动作。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信！ 建议提供更多开放式问题，保护这种原始的创造性反射。
动作与思考同步进行。成功必须要行动，行动需要理论来支持。 建议引入物理实验或建模，让思想在行动中具象化。
捕捉信号的敏感度极佳，建议介入音感或色觉敏感度训练，发掘其感官天赋。
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刘 老师
小向老师 
Zhouhaiyan424936
执行中伴随非标创新动作。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信！ 建议提供更多开放式问题，保护这种原始的创造性反射。
动作与思考同步进行。成功必须要行动，行动需要理论来支持。 建议引入物理实验或建模，让思想在行动中具象化。
捕捉信号的敏感度极佳，建议介入音感或色觉敏感度训练，发掘其感官天赋。