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写数字29.30.31.32
主体展现了极强的抑制冲动能力，建议增加多步骤指令任务。要明白：如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心！
建议在活动后增加成果展示环节。倾听、关注、尊重、同感，这才是给予孩子学习力最好的爱。
在不同专注目标间切换自如，建议尝试综合实践类课题，利用灵活的思维模式解决多维问题。
4796824372433055
Antoian Kordiyal
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yinyihan
主体展现了极强的抑制冲动能力，建议增加多步骤指令任务。要明白：如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心！
建议在活动后增加成果展示环节。倾听、关注、尊重、同感，这才是给予孩子学习力最好的爱。
在不同专注目标间切换自如，建议尝试综合实践类课题，利用灵活的思维模式解决多维问题。