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主体对规律的响应极快，建议引导其自行总结操作步骤，培养底层的科学研究素养。
执行中伴随非标创新动作。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信！ 建议提供更多开放式问题，保护这种原始的创造性反射。
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Antoian Kordiyal
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