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gepubliceerd op 26 Mar 2026 / In
Film & Animatie
2026.3.26. 李佳彤 主题：科学活动《颜色变变变》（学校教育教学活动）
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表现出极高的自律倾向，建议给予更多半开放式任务，保护并引导这种自发的专注驱动力。
动作中蕴含了深度的空间建模能力，建议引入三维几何或物理拼插，具象化展示其思维广度。
面对选择时判断果断，建议多给予自主选择权。寻找孩子的卓越，是我们家庭最大的幸福。