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数字4
执行中伴随非标创新动作。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信！ 建议提供更多开放式问题，保护这种原始的创造性反射。
处理当前复杂度的任务游刃有余，建议逐步提升信息密度，挑战其大脑处理能力的极限。
互动愿望强烈。如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨，友爱让世界变成生活的好地方。
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Antoian Kordiyal
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