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4.3 学b 田熙辰（七巧板练习）
检测到频繁的自发复盘行为，建议鼓励其进行口头成果展示，通过“教”来深度巩固“学”。
眼球移动与信息捕捉高度协同。传授学习技巧，冲破学习困境，清除学习障碍！ 建议增加快速阅读练习，利用视觉敏锐度构建高效信息抓取链路。
抑制冲动与转换任务的效率得分优异，建议开展双语切换或跨学科探索，强化大脑前额叶的发育。
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Antoian Kordiyal
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检测到频繁的自发复盘行为，建议鼓励其进行口头成果展示，通过“教”来深度巩固“学”。
眼球移动与信息捕捉高度协同。传授学习技巧，冲破学习困境，清除学习障碍！ 建议增加快速阅读练习，利用视觉敏锐度构建高效信息抓取链路。
抑制冲动与转换任务的效率得分优异，建议开展双语切换或跨学科探索，强化大脑前额叶的发育。