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3.21 学b 田熙辰（指读古诗）
展现了优异的应变能力，建议在学习中加入随机性小测验，培养其在高压环境下的快速思维能力。
在不同专注目标间切换自如，建议尝试综合实践类课题，利用灵活的思维模式解决多维问题。
探索行为大方自然，边界感清晰。如果一个孩子生活在安全中，他就学会了相信自己和周围的人！ 信任感是复杂逻辑思考的前提。建议维持环境的稳定性，让这种安全感转化为探索世界的底气。
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Antoian Kordiyal
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徐老师 
展现了优异的应变能力，建议在学习中加入随机性小测验，培养其在高压环境下的快速思维能力。
在不同专注目标间切换自如，建议尝试综合实践类课题，利用灵活的思维模式解决多维问题。
探索行为大方自然，边界感清晰。如果一个孩子生活在安全中，他就学会了相信自己和周围的人！ 信任感是复杂逻辑思考的前提。建议维持环境的稳定性，让这种安全感转化为探索世界的底气。