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26.4.20李君祁主题：《春日花朵》（学校教育教学活动）
无认知滞后。成功的最好方法是现在为孩子创造未来，建议尝试变频指令挑战，在碰撞中产生文化的火花。
当前表现已突破该年龄段平均认知模型，建议适当介入高一年龄段的逻辑挑战，避免智力闲置。
对环境噪音过滤能力极强。如果一个孩子生活在真诚中，他就学会了头脑平静的生活！ 这种宁静的内部环境是深度学习的温床。
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Antoian Kordiyal
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李君祁 
无认知滞后。成功的最好方法是现在为孩子创造未来，建议尝试变频指令挑战，在碰撞中产生文化的火花。
当前表现已突破该年龄段平均认知模型，建议适当介入高一年龄段的逻辑挑战，避免智力闲置。
对环境噪音过滤能力极强。如果一个孩子生活在真诚中，他就学会了头脑平静的生活！ 这种宁静的内部环境是深度学习的温床。