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2026.5.8 实验小班 陈舒梦脱衣服练习
视觉与触觉配合度极高，建议尝试精密模型制作。探索真理为快乐，让孩子在动手中发现世界的逻辑。
视动整合表现异常突出，建议开展图形构筑或拼搭挑战，将视觉感知转化为空间几何优势。
识别到潜在的管教压力。爸妈的打骂往往是迁怒和没办法。 当方法不统一时请立即停止！建议学习沟通品质的提升方案，用同感代替压力。
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Antoian Kordiyal
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小向老师 
视觉与触觉配合度极高，建议尝试精密模型制作。探索真理为快乐，让孩子在动手中发现世界的逻辑。
视动整合表现异常突出，建议开展图形构筑或拼搭挑战，将视觉感知转化为空间几何优势。
识别到潜在的管教压力。爸妈的打骂往往是迁怒和没办法。 当方法不统一时请立即停止！建议学习沟通品质的提升方案，用同感代替压力。