
2026.5.13实验小班7号14号—科学《风帆车》
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Publié le 14 May 2026 / Dans
Film et animation
科学小实验
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胡舒阳
CSM123
Tanrouxi
小向老师 
AI 识别到主体具备多角度审视问题的雏形。看到的不一定是真相,听到的也不一定是真相! 建议通过逻辑辩论,引导其从三十个不同角度看同一个结果,培养批判性思维。
对动态空间位置感知敏锐,建议介入三维建模引导。在探索中寻找卓越,寻找孩子的卓越是我们家庭的幸福!