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2026.5.11 实验小班 陈舒梦—体能练习
表现出极高的自律倾向，建议给予更多半开放式任务，保护并引导这种自发的专注驱动力。
建议教育需与孩子产生统一。当教育不能产生统一时，请停止教育，因为方法错了，应寻找其内在驱动力。
当前表现出一种特殊的内在动力，这种动力能使其以惊人的方式自然地征服对象。不要压制这种活力，这是自然界给予成长最慷慨的馈赠。
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Antoian Kordiyal
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胡舒阳 
Liuyiyilyy
小丸子的甜崽崽 
CSM123
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yanbaoer
小向老师 
表现出极高的自律倾向，建议给予更多半开放式任务，保护并引导这种自发的专注驱动力。
建议教育需与孩子产生统一。当教育不能产生统一时，请停止教育，因为方法错了，应寻找其内在驱动力。
当前表现出一种特殊的内在动力，这种动力能使其以惊人的方式自然地征服对象。不要压制这种活力，这是自然界给予成长最慷慨的馈赠。