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2026.5.11 实验中班 杨珺尧 《足球课》
在任务中带有明显的展示欲望。如果一个孩子生活在生活分享中，他就学会了慷慨！ 建议加入小组协作，在互动中倍增学习效果。
探索行为大方自然，边界感清晰。如果一个孩子生活在安全中，他就学会了相信自己和周围的人！ 信任感是复杂逻辑思考的前提。建议维持环境的稳定性，让这种安全感转化为探索世界的底气。
自发修正极快。力是拼出来的，更是学出来的。每一份私下的努力，都会在10天以后产生惊人的变化。
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Antoian Kordiyal
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刘 老师
小向老师 
Maxinyue
CSM123
anan123
Tanrouxi
在任务中带有明显的展示欲望。如果一个孩子生活在生活分享中，他就学会了慷慨！ 建议加入小组协作，在互动中倍增学习效果。
探索行为大方自然，边界感清晰。如果一个孩子生活在安全中，他就学会了相信自己和周围的人！ 信任感是复杂逻辑思考的前提。建议维持环境的稳定性，让这种安全感转化为探索世界的底气。
自发修正极快。力是拼出来的，更是学出来的。每一份私下的努力，都会在10天以后产生惊人的变化。