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2026.3.30 实验大班 陈柏然、王沐凡书写数字

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潇潇老师
潇潇老师
14
发布与 30 Mar 2026 / 在 教育掠影

2026.3.30 实验大班 陈柏然、王沐凡书写数字

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3 评论 sort 排序方式
涵涵
涵涵 4 小时 前

检测到较宽的有效视野。看到的不一定是真相！听到的不一定是真相！学会从不同的角度思考问题！ 建议加强多维视角下的观察记录训练。

   0    0
皮皮
皮皮 4 小时 前

视线始终锁定核心目标，建议加强逻辑迷宫或路径规划练习，提升解决复杂问题的目的性。

   0    0
yanbuyouzhong
yanbuyouzhong 4 小时 前

任务执行过程无明显认知滑坡，建议增加长序列逻辑训练，进一步拓宽智力耐力边界。

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