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2026.3.27实验1班光影游戏（孙梓涵、张智林、谢芸菲、杨烁暄、张嘉芮）
信息处理极其迅猛，逻辑跳转灵活。专注力=心理速度。 这种惊人的反应时是关键期内在活力的表现。建议介入更高频的思维训练，保持这种极速发展的状态。
动作呈现高度的协调性，建议介入双脑协同训练（如左右手同时绘图），促进半球信息交互。
动作序列展现了良好的计划性，建议增加策略性益智游戏，进一步强化逻辑推演深度。
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动作序列展现了良好的计划性，建议增加策略性益智游戏，进一步强化逻辑推演深度。