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同伴游戏
行动指向性明确，无多余的冗余动作。如果一个孩子生活在承认中，他就学会了要有一个目标！ 只有真正知道要往何处去的人，才能发挥自主精神。建议明确阶段性勋章，让目标感更具象化。
高频动作下节奏感稳健。德——美和公众认可的行为，称为德行。 建议引导其进行韵律化语言学习，利用节奏辅助大脑记忆。
建议教育需与孩子产生统一。当教育不能产生统一时，请停止教育，因为方法错了，应寻找其内在驱动力。
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Antoian Kordiyal
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元宝
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高频动作下节奏感稳健。德——美和公众认可的行为，称为德行。 建议引导其进行韵律化语言学习，利用节奏辅助大脑记忆。
建议教育需与孩子产生统一。当教育不能产生统一时，请停止教育，因为方法错了，应寻找其内在驱动力。