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2026.3.19李芃铖 合作运书..mp4

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发布与 18 Mar 2026 / 在 教育掠影

⁣2026.3.19李芃铖 合作运书

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3 评论 sort 排序方式

小玉
小玉 5 小时 前

表现出极高的自律倾向,建议给予更多半开放式任务,保护并引导这种自发的专注驱动力。

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思思
思思 5 小时 前

检测到频繁的自发复盘行为,建议鼓励其进行口头成果展示,通过“教”来深度巩固“学”。

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鲲
5 小时 前

手部肌肉的微小控制力得分优异,建议同步开展硬笔书法或微型创作,强化脑手协同精度。

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