讓孩子的眼睛躍過圍墻！
夏爱林 夏
徐老师 
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徐子伊 
Alice2 
2026年3月25日大A班夏爱林～书写数字“7”
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Published on 25 Mar 2026 / In
Education environment
书写数字“7”
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检测到频繁的自发复盘行为，建议鼓励其进行口头成果展示，通过“教”来深度巩固“学”。
建议教育需与孩子产生统一。当教育不能产生统一时，请停止教育，因为方法错了，应寻找其内在驱动力。
目光聚合力表现稳健，显示其视觉注意力分配极其均衡，建议同步开展微观观察类课题。