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在短时间内完成了极高强度的认知处理，建议开展速读训练，利用爆发力提升单位时间信息捕获量。
主体展现出惊人的自然征服对象的能力。这是关键期特有的内在活力，建议顺应自然指令，提供更多样化的探索工具。
执行力与反应效率极其惊人。这就是“快的力量”！ 建议保持这种高效节奏，通过不断的“努出来的力”去冲破每一个阶段的学习困境。
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Antoian Kordiyal
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2024届学前实验2班 黄星瑜
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