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练习前滚翻
主体的探索行为带来了极高频率的正向多巴胺反馈。快乐——探索真理为快乐！ 这种对知识本身的渴求是真正的火把。建议减少物质奖励，引导其享受发现规律那一刻的纯粹愉悦。
高频动作下节奏感稳健。德——美和公众认可的行为，称为德行。 建议引导其进行韵律化语言学习，利用节奏辅助大脑记忆。
对微小变化的捕捉非常到位，建议开展自然科学绘图，培养其严谨的逻辑观察力。
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对微小变化的捕捉非常到位，建议开展自然科学绘图，培养其严谨的逻辑观察力。