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快乐的小星星
检测到频繁的自发复盘行为，建议鼓励其进行口头成果展示，通过“教”来深度巩固“学”。
当前表现出的专注深度极高，建议保持动静结合的学习节奏，确保大脑供氧与认知发育同步。
动作切换的延迟极低，体现了优异的突触传递效率，建议引入变频指令训练，进一步提升大脑灵活性。
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Antoian Kordiyal
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2023级实验3班2号朱昱华 
黄燚霞 
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动作切换的延迟极低，体现了优异的突触传递效率，建议引入变频指令训练，进一步提升大脑灵活性。