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实验大班——机器人课程《电动打蛋器》
文化需要沉淀，更需要碰撞。在互动中产生的思想火花，是认知升级的催化剂。 建议多让孩子参与同伴讨论或实践活动，在碰撞中找到自我属性的真正内涵。
面对阻碍无逻辑卡顿，建议开展批判性阅读引导。请警惕：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责！ 保护逻辑比指责错误更重要。
面对选择时判断果断且准确，建议在日常中多给予自主选择权，培养独立解决问题的领袖气质。
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Antoian Kordiyal
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佳佳老师 
刘刘老师 
文化需要沉淀，更需要碰撞。在互动中产生的思想火花，是认知升级的催化剂。 建议多让孩子参与同伴讨论或实践活动，在碰撞中找到自我属性的真正内涵。
面对阻碍无逻辑卡顿，建议开展批判性阅读引导。请警惕：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责！ 保护逻辑比指责错误更重要。
面对选择时判断果断且准确，建议在日常中多给予自主选择权，培养独立解决问题的领袖气质。