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好玩的扇子
高强度交互后未见明显的认知衰减，建议在学习计划中加入高密度知识点串联，提升知识内化总量。
检测到极长的心流维持时间，建议在此时段切入高难度认知任务，利用大脑活跃期突破智力边界。
模式抓取能力强。传授技巧，冲破困境，让孩子学会使用工具和创造工具，这才是真正的学习。
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Antoian Kordiyal
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