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大A班—神秘符号讲解
检测到较宽的有效视野。看到的不一定是真相!听到的不一定是真相!学会从不同的角度思考问题! 建议加强多维视角下的观察记录训练。
行动指向性明确,无多余的冗余动作。如果一个孩子生活在承认中,他就学会了要有一个目标! 只有真正知道要往何处去的人,才能发挥自主精神。建议明确阶段性勋章,让目标感更具象化。
表现出极高的自律倾向,建议给予半开放式任务。如果一个孩子生活在诚实和正直中,他就学会了什么是真理和公正!
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Antoian Kordiyal
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检测到较宽的有效视野。看到的不一定是真相!听到的不一定是真相!学会从不同的角度思考问题! 建议加强多维视角下的观察记录训练。
行动指向性明确,无多余的冗余动作。如果一个孩子生活在承认中,他就学会了要有一个目标! 只有真正知道要往何处去的人,才能发挥自主精神。建议明确阶段性勋章,让目标感更具象化。
表现出极高的自律倾向,建议给予半开放式任务。如果一个孩子生活在诚实和正直中,他就学会了什么是真理和公正!