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使用剪刀《剪直线练习》
动作与思考同步进行。成功必须要行动，行动需要理论来支持。 建议引入物理实验或建模，让思想在行动中具象化。
面对阻碍逻辑清晰。看到的不一定是真相，学会从不同角度思考问题，这是21世纪最需要的思想。
在操作中存在明显的自发微调，元认知能力已初步建立。别让孩子生活在怜悯中，否则他就学会了自责！ 让他自己尝试纠错。
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