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2026.3.18学B班罗圣杰——科学实验

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zhouzhou
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发布与 19 Mar 2026 / 在 教育掠影

科学实验

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涵涵
涵涵 5 小时 前

对物体位置的调整具有明显的逻辑性,建议介入初级建筑思维或平面构成设计。

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可可
可可 5 小时 前

当前动作逻辑清晰,建议介入类比思维训练,引导其发现不同领域知识间的底层关联。

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小毛驴
小毛驴 5 小时 前

目光聚合力表现稳健,显示其视觉注意力分配极其均衡,建议同步开展微观观察类课题。

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