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2026.3.13大A班陈灵兮——绘本阅读
执行过程中伴随非标准化动作，建议提供创意问题。请记住：如果一个孩子生活在讥讽中，他就学会了害羞！ 鼓励创新才能打破羞涩。
对细微错误的自发修正极快，显示出极佳的元认知监控水平，建议多提供开放式问题以激发潜能。
表现出极强的自我监控意识，建议在学习中加入过程复盘环节，将潜意识操作升华为显性经验。
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Antoian Kordiyal
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黄 钇然
执行过程中伴随非标准化动作，建议提供创意问题。请记住：如果一个孩子生活在讥讽中，他就学会了害羞！ 鼓励创新才能打破羞涩。
对细微错误的自发修正极快，显示出极佳的元认知监控水平，建议多提供开放式问题以激发潜能。
表现出极强的自我监控意识，建议在学习中加入过程复盘环节，将潜意识操作升华为显性经验。